独特的学生标识符

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一种独特的学生标识符通常是分配给入口公立学校的学生的号码或代码,允许国家教育机构,学校,学校,学院机构,研究人员和其他人监控,追踪,组织和转移学生记录的更有效和可靠。在美国,国家教育机构将一系列随机生成的数量和/或信件分配给个别学生,每个学生都分配了一个唯一的标识符。独特的学生标识符的主要优点之一是它用于代替学生的名字或其他个人信息这可能会妥协隐私或揭示学生的身份。出于隐私相关的原因,社会安全号码通常不被用作美国的独特学生标识符,甚至通过法律明确禁止使用社会安全号码作为独特的学生标识符。

应该注意,在参考教育中的独特学生标识符时,可以使用不同的术语,包括全州学生标识符学生识别号码, 或者学生卡等等。因为这些术语可以在某些技术上下文中同义或不同义地使用,所以重要的是在调查或报告学生数据时确定如何定义该术语。

除了保护学生隐私外,独特的学生标识符用于提高学生数据的质量,准确性和可靠性。通过为学生分配独特的标识符,各种教育记录由不同的教育机构,学校或计划 - 从报告卡和考试成绩到学习 - 残疾评估和特殊教育计划 - 可以是与庞大的复杂数据系统中的个别学生可靠地关联,这些系统在特定状态下跟踪与数十或数十万名学生一起参加公立学校的信息。

一旦分配了一个独特的学生标识符,只要他或她就读于公立学校,它就仍然附加到学生。如果学生在一个州的学生转移到另一个学区,则使用相同的唯一标识符,如果学生在状态下移动一段时间然后返回状态,则会继续使用。由于在特定状态的教育数据系统中使用了独特的学生标识符,因此在注册不同州的公共教育系统时,学生将分配不同的标识符。美国不会在国家或联邦一级使用独特的学生标识符。

在某些州,参加了国家补贴的普克克纳丁格计划的幼儿可以分配独特的学生标识符,这些学生在注册公立学校时会与学生一起留下,而其他国家可能尚未为任何数量的原因为学龄前学生分配独特的学生标识符(e.g., they may not have data systems capable of assigning and tracking unique student identifiers for preschool students, or they may lack the necessary staffing or funding). Postsecondary institutions—both public and private colleges and universities—have historically used social security numbers as their unique student identifiers. Some state agencies of higher education, however, do use public-school student identifiers in collegiate records (a practice that facilitates the transfer of student data between public schools and postsecondary institutions), but unique student identifiers are only used for students who graduated from in-state public high schools.

独特的学生标识符通常被认为是有效管理的必不可少的学生级数据在纵向数据系统中 - 即,用于跟踪长时间的信息的数据系统,例如年甚至数十年。由于与个别学生有关的数据可能存储在多个地区,学校和州各机构的多个数据系统中,因此独特的学生标识符被视为将各个数据系统中所有不同数据系统中的个人学生记录链接到多年的最准确的方式。例如,除了其他好处之外,使用独特的学生标识符的使用还可以提高学校之间转移成绩单和其他记录的速度。

在使用多学校或多学年的大量数据时,保持数据质量,准确性和可靠性是一个巨大的挑战。独特的学生标识符可以通过确保在各种数据库,文件或报告中始终如一地识别各个学生来提高数据质量。例如,区和学校可能无意中记录学生的名字 - 例如,例如,汤米史密斯可能先前已被纳入他以前的学校作为托马斯E.史密斯。或者可能有多个汤米史密斯在同一所学校和相同的等级同时进行同一时间。

辩论

虽然独特的学生标识符可以提高学生数据的准确性和可靠性,但促进不同系统可靠转移数据,但独特的学生标识符也提高了对学生隐私的担忧。有关隐私问题和相关辩论的更详细讨论,请参阅个人身份信息