学习差距

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与之密切相关成就差距机会差距, 一种学习差距是学生学习的什么区别 - 即,他或她所做的学术进步 - 以及学生有望在他或她的教育中的某一点学习,例如特定年龄或年级。学习差距可能相对较小 - 未能获得特定技能或满足特定的技能学习标准例如,或者它可能是重大和教育的结果,如在错过了大量学校教育的学生的情况下(有关更详细的讨论,请参阅学习损失)。

一般来说,学习差距指个人学生的相对表现 - 即,学生实际学习的差距以及他或她预计在特定年龄或年级学习的差异。成就差距是指产出 - 教育结果和福利的不等或不公平的分布机会差距指投入 - 资源和机会的不等或不公平分配。

学习差距的更加紧张的特征之一是他们的趋势,如果留下零下,随着时间的推移,复合并变得更加严厉和明显,这可以增加学生将在学者和社会上挣扎或辍学的机会。此外,如果基本学术技能 - 例如阅读,写作和数学以及社会和人际关系 - 在教育中的早期没有获得学生,他们可能更困难以后学习这些基础技能。随着学生通过教育的进步,改造学习差距往往会变得更加困难,因为学生可能会落后于他们的同龄人,或因为中学或高中教师可能没有专门的教学基础学术技能培训或专业知识。出于这些和其他原因,许多教育工作者,学校改革者,研究人员和决策者呼吁对幼儿教育的更多投资,包括普遍使用权到史克普格兰计划。