异步学习

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异步学习是用于描述在同一个地方或同时发生的教育,指导和学习形式的一般术语。该术语最常见于各种形式的数字和在线学习,其中学生从教学中学到 - 例如预先录制的视频课程或基于比赛的学习任务,学生们自己完成 - 没有亲自或实时交付。然而,异步学习也可能包含各种教学互动,包括在许多其他可能的变化中组织教学材料和对应的教师,在线讨论板和课程管理系统之间的电子邮件交流。

数字和在线学习体验也可以是同步。例如,教育视频会议,互动网络研讨会,基于聊天的在线讨论,以及在其所播放的同时广播的讲座将都将被视为形式同步学习

应该指出的是,这个词异步学习通常适用于在不同地点或不同时间发生的教师 - 学生或同伴学习互动,而不是在线学习经验,不涉及教练,同事或同行。例如,流行的语言学习软件Rosetta Stone通常由想要获得新语言技能的个人购买和使用,但也越来越多地用于学校的世界语学教师。当教师使用该软件作为提高语言获取或诊断学习弱点的教学工具时,该过程通常被认为是一种异步学习的形式。如果有人在自己的身上使用该软件 - 而且没有教师的其他指导或支持,而不是正式课程的扩展 - 它可能不会被视为异步学习。

当教师指导在同一个教室或学习环境, 术语 ”亲人学习“可以应用。

有关相关讨论,请参阅混合式学习